#gamelevel4

Belajar bagaimana anakku belajar. Kalimat yang mungkin tepat untuk menjelaskan proses kuliah di level 4 ini.

Hal pertama yang aku lakukan untuk memulai level 4 ini adalah "mengosongkan gelas". Yes, it means... aku tidak mau "menjudge" terlebih dahulu gaya belajar anakku itu A atau B, karena aku ingin penilaianku terhadap alta itu objektif hasil dari level 4 yang dilalui ini. Dan itu hal pertama yang amat penting dilakukan. Feels like : i want to follow you, son. Aku sebagai ibu di level 4 ini menjadi follower dia, bukan justru memaksa alta mengikuti caraku belajar atau bahkan mengajarkan dia.

Dan yang aku dapatkan justru alta yang mengajarkanku bahwa dia makhluk yang amazing, ciptaan Allah yang sangat amat membuatku takjub.

When i trust him, he can be the amazing kid. The smartest one

I do follow him, so i do trust him to lead me learn. Benar apa kata para pakar fitrah based education bahwa anak dilahirkan bukan selembar kertas kosong melainkan sudah diberikan bekal untuk menjadi "manusia terbaik versi-Nya" yaitu bekal fitrah oleh Allah.swt, yang sesungguhnya anak itu sudah pintar, sudah baik, sudah paket lengkap. Orang tuanya lah yang sesungguhnya menjadi "murid baru" sejak anak itu lahir.

So, i wanna say that...

Setiap orang tua akan menjadi "murid baru" di sekolah peradabannya ketika memiliki anak "baru" yang lahir dari rahim ibunya

Does it make sense? Yes, it does.

Kalau sudah punya mindset seperti itu, seorang ibu atau ayah tidak akan pernah membandingkan anak yang satu dengan lainnya, atau bahkan membandingkan anaknya dengan anak orang lain. Cz, every child is unique. Itulah kesimpulanku setelah melewati level 4 ini.

Alhamdulillah, Game Level 4 telah selesai :) Karena di level ini saya bertugas jadi Koordinator Bulanan (Korlan), saya jadi lebih rajin membaca hasil setoran teman-teman :) Alhamdulillah, saya banyak mendapat wawasan dan inspirasi. Saya cukup menyesal karena kurang maksimal ketika menjadi korlan karena kurang rutin mengingatkan teman-teman baik di grup kelas maupun di grup PG :" Semoga jika diberi kesempatan lagi, bisa lebih baik, aamiin :)

Saya sendiri, pada prinsipnya, untuk gaya belajar menyesuaikan dengan jenis yang akan dipelajari, meskipun demikian, biasanya saya menggunakan gaya belajar kombinasi. Karena saya punya rasa ingin tahu yang tinggi, saya suka ikut kuis-kuis mengenal diri, termasuk tentang gaya belajar. Nah, ada satu artikel yang menyebutkan kalau seseorang yang menguasai atau menggunakan berbagai kombinasi gaya belajar, kadang-kadang bisa bertingkah menyebalkan. Mengapa demikian? Karena, seseorang yang menggunakan kombinasi gaya belajar, bisa saja menerapkan gaya belajar yang berbeda ketika berhadapan dengan orang lain haha.

Alhamdulillah, jadwal rutin berolahraga mulai jalan per akhir pekan ini. Jum'at senam, Sabtu panahan, Minggu lari :)

Di sesi panahan, saya menggunakan gaya belajar audio-visual-kinestetik. Audio untuk mendengarkan aba-aba dari pelatih, visual untuk fokus pada sasaran, dan kinestetik untuk mengikuti gerakan yang dicontohkan oleh pelatih. Kemarin, saya melakukan 4 kali percobaan dengan masing-masing percobaan menggunakan 3 anak panah. Di bawah ini, foto hasil percobaan keempat. Anak panah pertama di lingkaran kuning ketiga dari dalam, anak panah kedua di lingkaran kuning kedua dari dalam, sedangkan anak panah terakhir berada di garis antara lingkaran biru dan merah. Anak panah terakhir melenceng jauh karena tiba-tiba tangan kiri saya (yang memegang busur) tremor lumayan kencang :"

Selanjutnya, hari ini saya berlari 2 putaran saja. Alhamdulilah, average pace nya di bawah 9 menit/km. Karena biasanya saya berlari kurang lebih 5 km, saya tidak tahu apakah averag pace tersebut karena saya berlari hanya 2,3 km atau karena memang kecepatan lari saya bertambah dan lebih stabil. Ya, semoga saja karena memang lebih cepat :)

Kenapa hari ini tidak sampai 5 km? Karena hari ini ada acara Gerakan 1 Juta Tumblr yang diselenggarakan Menkominfo. Ada 4 sesi senam, poco-poco, maumere, aerobik, dan zumba. Jadi, jatah larinya saya ganti dengan senam haha.

Pernah kah kamu menggerakan tangan saat hendak berbicara dengan seseorang atau sedang berpresentasi?

Yaps! Aku juga

Kenapa rasanya susah sekali membuat tangann ikut bergerak saat berbicara

Salah satu gaya belajar seperti apakah ini?