O final de abril chegou, trazendo uma variedade de emoções para os estudantes da Jaeshin Choi University, que tiram suas canetas do lugar para marcar mais um mês. Alguns corações sentem uma pontada de felicidade, sabendo que o ato significa um mês a menos para as férias de verão; outros, entretanto, já escutam na porta o desespero batendo, sabendo que o fim de abril representa o começo de maio e, com ele, o início das provas finais para o semestre.
A habitual semana de provas aqui se estende o suficiente para ser chamada de mês de provas. E poucas dessas avaliações são, de fato, provas, aquelas que costumam vir a mente se tratando do assunto: a JCU incentiva que os professores abandonem o método tradicional de pergunta e resposta, com cada departamento sugerindo maneiras mais criativas de testar o conhecimento dos alunos. Seja conduzindo uma aula, desenvolvendo e implementando um projeto, criando objetos para exposições ou apresentando seminários, o corpo discente da Universidade Jaeshin Choi é desafiado a provar que as horas passadas trancados em uma sala de aula valeram a pena.
Claro, nem todos os professores adotam as sugestões da administração para testar seus alunos, optando pelo clássico papel e caneta; cada um deles está livre para conduzir a prova do jeito que preferir. Também é incentivado que essas avaliações envolvam a participação do público, seja de colegas de outros cursos ou moradores da cidade - o desenvolvimento e aplicação de projetos que envolvam Mungyeong-si é uma das maneiras pelas quais a JCU demonstra seu apreço pela cidade que a abriga.
OOC NOTES:
Oi, pessoal! Apesar de estar sendo divulgado hoje, o período de avaliações dos alunos só começará na próxima semana, mais especificamente na próxima segunda-feira (06/05). Decidimos postar hoje para que vocês já possam se preparar para interpretar as notícias sobre prazos, datas, e tudo mais, trazendo à tona o desespero rotineiro na vida de um estudante universitário. Essas avaliações vão ocorrer do dia 06/05 até o dia 21/05.
Vocês têm total liberdade para organizar o calendário de provas e decidir quais serão as formas de avaliação pelas quais seus personagens vão passar. Preparamos uma lista com sugestões, já que cada departamento da universidade fornece aos professores algumas ideias sobre como eles podem testar os alunos. Encorajamos vocês a escolherem pelo menos uma das opções listadas para o seu curso e comentarem sobre ela na timeline, convidarem os colegas para palestras, produzirem selfparas, etc.
CENTRO DE SAÚDE
Sugestão para todos os departamentos: palestras em grupos, abertas para o público, com envio de relatório individual. O auditório deve ser agendado com uma semana de antecedência.
CENTRO DE CIÊNCIAS
Sugestão para Biomedicina e Agronomia: prova escrita e oral.
Sugestão para Biologia, Geografia, Física, Química, Matemática: ministrar duas aulas, em grupos, para uma turma de outra disciplina/cadeira. Envio de relatório do grupo.
CENTRO DE BELAS ARTES
Sugestão para todos os departamentos: exposição de trabalhos dos alunos. Criar uma exposição para cada curso. Possibilidade de aluguel de galeria e/ou uso do prédio principal.
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
Sugestão para os departamentos de História, Arqueologia e Pedagogia: ministrar uma aula, em grupos, para uma turma de outro curso citado nesta sugestão. Envio de relatório do grupo.
Sugestão para os departamentos de Filosofia, Relações Internacionais, Ciências Políticas, Teologia: ministrar uma aula, em grupos, para uma turma de outro curso citado nesta sugestão. Envio de relatório do grupo.
Sugestão para os departamentos de Direito e Administração: prova escrita.
Sugestão para o departamento de Gastronomia: prova escrita e prática.
CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO
Sugestão para os departamentos de Letras e Jornalismo: prova escrita e oral.
Sugestão para o departamento de Cinema: prova escrita e criação, em grupos, de projeto básico para ser produzido no próximo semestre.
CENTRO DE ESPORTES
Sugestão para os departamentos de Educação Física e Dança: prova escrita e criação, em grupos, de projeto básico para ser produzido no próximo semestre.
CENTRO DE TECNOLOGIA
Sugestão para os departamentos de Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica e Arquitetura e Urbanismo: prova escrita e criação, em grupos, de projeto básico para ser produzido no próximo semestre.
Sugestão para os departamentos de Engenharia Civil e Ciência da Computação: prova escrita e prova prática.
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Finals week is coming up and I haven't been able to have free time or conversation. I know 10th grade was a breeze for me but junior year is insanity. I have no free time after school.Il I have no time to my teacher :c Yesterday I was so focused at my locker he ran by with his kids yelling Metallica lyrics. I didn't hear anything. But there's a new teacher. His name is Mr. L. This guy is coach for Varisty boys soccer and another 10th grade English teacher. I never had him as a teacher because he was regular not AP. Well my locker is next to him classroom and occasionally we strike up conversation. He has this long dirty blond hair, this perfect smile, wears nice shirts and slacks all the time, and these deep blue eyes. I get lost in the each time. Best of all this he is Italian. Well yesterday during my passing period to 7th hour, I was at my locker. He was on the far right right of the hallway conversating with other teachers. Then next thing that happened blew my mind. I felt his warm breathe on my shoulder. 'So how are you today, Megan?' I smiled and met his face quickly. And being the wimp I am I backed away. He looked into my eyes and told me about his day. I took it all in and smiled while he spoke. Then he gently nodded never taking his eyes off me and said 'Ill see you later.' I nodded and rushed to class with 1 minute to get there..
